Treballar la figura i l’obra d’Antoni Gaudí com a projecte interdisciplinari al llarg de totes les etapes educatives ofereix nombrosos beneficis pedagògics, culturals i competencials.
Gaudí és una figura que permet connectar diverses àrees del currículum de manera natural: art, matemàtiques, ciències, llengua, història, tecnologia i medi social. L’alumnat comprèn millor els continguts quan els relaciona amb un projecte real i proper.
Les formes, els colors, els mosaics i l’arquitectura gaudiniana estimulen la imaginació dels infants i joves. Els alumnes poden experimentar amb diferents tècniques plàstiques i desenvolupar la seva capacitat creativa i expressiva.
L’alumnat descobreix un dels principals referents de la cultura catalana i universal. Això contribueix a desenvolupar el sentiment de pertinença, el respecte pel patrimoni i la consciència de la necessitat de conservar-lo.
Hem treballat progressivament els següents sabers:
- Infantil: observació de formes, colors i elements de la natura.
- Cicle Inicial i Mitjà: descobriment de les obres i iniciació a les tècniques artístiques.
- Cicle Superior: estudi de l’arquitectura, la història i les matemàtiques presents en les construccions.
- ESO: anàlisi del context històric, cultural, científic i tecnològic de l’obra de Gaudí.
A més, hem pogut visitar l’estàtue del mateix Antoní Gaudí a la Finca Miralles.