Fent apadrinament lector, aprenem
L’apadrinament lector és una activitat educativa molt enriquidora en què alumnes de cursos superiors (normalment de primària) fan de padrins de lectura per a alumnes més petits (d’infantil o primers cursos de primària).
Aquesta pràctica comporta múltiples beneficis per a ambdues parts:
Beneficis per als alumnes d’infantil (fillols):
- Millora de la comprensió lectora: Rebre la lectura d’un alumne més gran ajuda a desenvolupar la capacitat d’escolta i la comprensió del llenguatge.
- Motivació i interès per la lectura: El fet que un “gran” els ajudi a llegir o els llegeixi contes fa que visquin la lectura com una activitat atractiva i significativa.
- Increment de l’autoestima: Se senten importants pel fet de tenir un padrí que els dedica temps.
- Desenvolupament del llenguatge oral: Els diàlegs abans i després de la lectura estimulen l’expressió i la comunicació.
- Modelatge lector: Veuen en el padrí un model a seguir pel que fa a actituds lectores.
Beneficis per als alumnes de primària (padrins):
- Millora de la fluïdesa lectora: Llegir en veu alta requereix pràctica i això reforça les seves habilitats lectores.
- Responsabilitat i compromís: Assumir el rol de padrí implica responsabilitzar-se del procés i del benestar del fillol.
- Habilitats socials i empatia: Aprenen a cuidar, escoltar i adaptar-se a les necessitats dels més petits.
- Increment de la motivació lectora: El fet de tenir un propòsit per llegir (ajudar el seu fillol) augmenta l’interès per la lectura.
- Autoestima i lideratge: Se senten reconeguts i valorats per la seva tasca educativa.
Beneficis compartits:
- Clima emocional positiu: Es fomenta la confiança, la col·laboració i l’afecte entre alumnes.
- Millora de la convivència escolar: Es creen vincles positius entre alumnes de diferents edats.
- Cultura lectora al centre: Es promou un entorn on la lectura es viu com una activitat social i relacional.